TEMA 5: Géneros discursivos orales en Educación Infantil. Teoría

 

TEMA 5: Géneros discursivos orales en Educación Infantil

¿Qué son? → Son géneros que surgen en el devenir cotidiano. • ¿Cómo utilizarlos para aprender a hablar y a escuchar? – Se trata de convertir las experiencias de uso cotidiano en situaciones de aprendizaje. – El/la niño/a debe participar en ese uso. – Mientras lo hace, con la ayuda del adulto, va construyendo su conocimiento sobre la lengua oral y su uso.

Tipos de géneros discursivos orales prácticos: 

A. La narración de acontecimientos acaecidos. 

B. La descripción de…

 C. La conversación. 

D. Las rutinas sociales.

¿Qué dicen los autores acerca de la literatura en los/as niños/as?

Marcela Carranza (2008). ¿Por qué la literatura es también para los niños? “La experiencia de la lectura como experiencia estética es todo lo contrario a recibir las instrucciones oficiales acerca de cómo interpretar el mundo y actuar en él. La literatura no transmite certezas, más bien abre interrogantes. Hay algo de inefable en la experiencia estética; algo que no se puede decir. Por ello quizás los silencios, las sorpresas, las ambigüedades son tan frecuentes en los textos literarios. La literatura y el arte son inquietantes porque no nos permiten conformarnos con lo que ya creemos que sabemos sobre el mundo.

Aidam Chambers, Presentando los libros a los niños “Los niños se aproximan a la literatura con los mismos propósitos que los adultos: la usan para extraer significado de su mundo. A través del proceso de lectura: ...los niños forman actitudes, encuentran puntos de referencia, construyen conceptos, crean imágenes que los ayudan a pensar, y la interacción de todo esto forma la base consciente para la toma de decisiones, así como para la comprensión y simpatía con la condición humana. La experiencia literaria alimenta la imaginación, esa facultad que nos permite asimilar la abrumadora cantidad de información que nos asalta en la vida cotidiana, y encontrar patrones significativos en ella.”

Géneros discursivos orales para el uso literario 

• Textos narrativos: cuentos y álbumes 

• Textos poéticos: – Poemas y canciones – Pareados – Dichos y refranes – Adivinanzas y engaños – Trabalenguas 

• Textos dramáticos: teatro

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